子どもはあそびの先生です。想像を膨らませ、なんでも自由にあそびの材料・あそびの道具として編集して生まれ変わらせていきます。
歴史学者のヨハン・ホイジンガは、あそびこそほかの動物と人間を分かつものと考え、人間を「ホモ・ルーデンス（あそぶ人）」と呼びました。自由奔放な子どもたちはあそびを通じて生きる知恵を磨き、あそび方を忘れてしまった大人は、あそびを通じて人間らしさを取り戻す。今こそ、そんな機会が求められているのではないでしょうか。
「あそぶ」研究会では、デジタルファブリケーションの力を借りながら佐賀の自然素材や工業素材を使ったオリジナル隠れ家づくりを実施することで、あそびのプロセスと方法について考察しました。身近な素材との出会い直しにより、目の前の風景が変わり、佐賀という土地がさらに魅力的に見えてくるはずです。